Jenis Kemampuan Matematika
1. Kemampuan Pemecahan Masalah (Problem
solving), ada 4 langkah dalam PMM menurut
Pollya:
•) Memahami masalah
•) Membuat sebuah rencana
•) Menyelesaikan masalah tersebut
•) Mengecek kebenaran
2. Kemampuan Komunikasi Masalah
(communication), indikator menurut Sumarmo :
•) Merefleksikan benda-benda nyata, gambar
dan diagram ke dalam ide matematika.
•) Membuat model situasi/persoalan menggu-
nakan metode lisan, tertulis, konkrit, grafik
dan aljabar.
•) Menyatakan peristiwa sehari-hari dalam ba-
hasa dan simbol matematika.
•) Mendengarkan, berdiskusi dan menulis ten-
tang matematika.
•) Membaca dengan pemahaman suatu pre-
sentasi matematika tertulis
•) Membuat konjektur, menyusun argumen, me-
rumuskan definisi dan generalisasi.
•) Menjelaskan dan membuat pertanyaan ten-
tang matematika yang telah dipelajari.
3. Kemampuan Koneksi Matematis
yaitu kemampuan mengaitkan konsep mate-
matika yang satu dengan konsep matematika
yang lain atau dengan bidang yang lain mau-
pun kehidupan sehari-hari.
4. Kemampuan Penalaran (Reasoning)
yaitu kemampuan proses mental dalam meng-
embangkan pikiran dari beberapa fakta atau
prinsip.
Ciri bernalar :
•) pola pikirnya logika
•) proses berpikirnya analitik
5. Kemampuan Representasi (representation)
yaitu kemampuan dasar matematika yang
harus di miliki siswa. Kemampuan represen-
tasi matematis diartikan sebagai kemampu-
an mengungkapkan atau merepresentasikan
gagasan/ ide matematis sebagai alat bantu
untuk menemukan solusi dari masalah mate-
matika.
6. Kemampuan Pemahaman Matematika
matematika bukan untuk dihafal melainkan
untuk dipahami.
Dalam matematika yang harus diketahui :
•) objek itu sendiri
•) relasinya dengan objek lain yang sejenis
•) relasinya dengan objek lain yang tidak
sejenis
•) relasinya dengan teori lain
•) relasi dual dengan objek lain yang sejenis
7. Kemampuan Berpikir Analitis - Matematis
yaitu kemampuan menguraikan, memisahkan
dan mencari keterkaitan.
8. Kemampuan Berpikir Kreatif
Kognisinya dapat dilihat dari :
•) keterampilan berpikir lancar
•) keterampilan berpikir luas
•) keterampilan berpikir orisinil
•) keterampilan menilai
Tidak ada komentar:
Posting Komentar